“藥醫病，書醫愚”，改變面貌先讀書
——金沙縣中小學圖書館專業知識培訓有感
金沙縣青少年活動中心圖書室 劉櫟
“有錢的人不看書，想看書的人又沒有書看”，這是一個很嚴重的社會現象。說到農村，總是和貧窮聯繫在一起的，爲此，政府也常常給貧困地區送去扶貧物資，例如什麽被子啊，衣物啊，錢啊等等，但其結果是幷沒有使這些地方富裕起來，反而給他們滋生了懶惰思想，于是有了“要窮窮到底，政府來打底”的諺語，他們總是有“等、要、靠”的思想，最終，貧困地區依然沒有富起來。
其實，只要你真正的步入農村，你就不難發現，農村最差的是新的信息，新的理念，是發展的觀點，還有就是差一種精神力量。怎麽才能改變這種現象呢，我個人的觀點就是讓他們有機會接受新的信息，新的理念，新的知識，知識的重要。精神就象一個的靈魂，不難想象，一個人要是沒有了靈魂，會是什麽樣子。沒有靈魂的軀體，是永遠也站不起來的。
那麽，怎樣才能接受到新的信息呢，讀書就是一個好辦法。香港的健行杏社是一個以醫生爲主體的，爲教育事業獻愛心的慈善團體。香港的圖書館主任協會，江蘇省的中小學圖書館專業委員會都是我們圖書館人的學術團體。他們雖然力量不大,但團結起來作用就大。所以三者合作，得出“藥醫病，書醫愚”的金玉良言。但是，要學生多讀書，在我們這兒就是個難題，當別的地區都已在討論圖書館怎麽改革時，我縣却沒有一個公共圖書館。很多學校連一間像樣的書室也沒有，更別說圖書館了。這就難怪我們的信息來得這樣晚。是啊，我們貧窮，所以沒有錢買書，由于沒有錢買書，沒有書看，一代代人的知識更新慢，于是我們就更貧窮，這不是惡性循環嗎？
現在，我們終于有了希望，香港健行杏社、江蘇省中小學圖書館專業委員會不僅送來了圖書，而且還帶來了一整套的管理方法，甚至無償贈送了一套自動化管理軟件，在此，我真的想對你們說一聲“謝謝”，這是發自內心深處的聲音。
中小學圖書館是學生課外閱讀的主要場所。“書是知識的源泉和良師益友”，通過這次活動，我們結束了我們金沙縣沒有圖書館，沒有計算機借還圖書的歷史，這也許是我縣青少年學生的一次命運的轉折，也是我縣人民的一件大喜事。
有了書，孩子們將站上一個更高的平臺。讓我們和青少年一代通過讀書和不懈的努力，來改變他們自己的命運和我們山區農村貧窮落後的現狀。
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