2007年“健行图书计划”推行实施要点

由香港健行杏社发起，共青团金沙县委、金沙县教育局共同推行的“健行图书计划”经过多年的推广实施，并针对出现的问题进行专业调查研究，在此基础上邀请专业人员进行师资培训和专业指导，根据各方面提出的意见，结合金沙县乡村学校图书应用管理的实际，制定2007年金沙县“健行图书计划”推行实施要点。

一、以参加2006年底举行的“金沙县中小学图书应用管理专业知识培训班”的教师和单位为主体，筹备建立“金沙县学校图书馆协会”。会员主要由学校图书馆管理人员自由加入组成，团县委、县教育局为协会提供适当的办公、活动场所，“健行图书计划”推行委员会为协会制作会员证等相关证件，并提供适当经费支持。邀请香港学校图书馆协会、江苏省图书馆学会中小学专业委员会等专业机构专家组成顾问委员会，为金沙县学校图书馆协会活动开展提供信息和技术支持。

二、在乡镇中学和中心完小各选择两间对图书推广应用具有强烈兴趣，教育观念适应素质教育需要，校长对图书计划热心支持，图书管理老师认真负责，具备一定硬件条件的学校，建立示范性的“健行图书计划”示范点。除投入资金为其购置学生和教师用书外，还配套制作统一的管理手册、借阅证等。在中学着重培养学生自主阅读和管理的能力，在小学以老师引导为主。对示范学校进行严格的评估和调查，对实施得好的学校给予后续支持和奖励，对实施得差的学校由县教育和团县委给予通报批评。

三、以开展图书计划的学校和乡镇为主，举行全县性的读书竞赛活动。包括作文比赛、古诗文颂读比赛和百科知识竞赛三种类型。通过竞赛吸引学生参与读书活动，培养学生的阅读兴趣，促进“健行图书计划”的开展。作文竞赛的优秀作品汇编成书发到全县各图书计划开展学校和其它部分学校。古诗文颂读比赛由学生通过阅读图书自选篇章参赛。百科知识竞赛通过书面答卷和知识抢答赛两种形式进行。

四、以服务和指导“金沙县学校图书馆协会”为目的，以团县委和县教育局为主体，建立金沙县学校图书计划推行管理服务中心。配备适当的办公设施，团县委从安排专门志愿者负责日常办公，力求能够为学校图书应用管理提供及时有用的信息，负责组织图书阅读比赛计划，对图书计划开展学校进行调查和评估，逐步制定和完善图书计划管理手册，为学校图书馆协会提供及时有效的服务。

五、为开展图书计划学校订阅学校图书应用管理杂志，以有利于学校及管理老师及时获取更多资讯，正确利用和管理图书。鼓励不同学校图书管理老师之间开展交流，对图书计划开展得好的学校和教师进行及时宣传表扬，使这部分学校和教师发挥示范带头作用。经过一定的交流和探讨，适当时候鼓励图书管理教师自行编写，由推行委员会最终审定《“健行乡村图书计划”管理手册》，逐步形成完整的管理体系。

通过实施以上几方面的推行计划，我们希望在香港健行杏社的大力支持下，在有关各方的努力之下，“健行图书计划”在2007年实现推行、管理、应用等方面的转型及突破，为今后图书计划的推广实施奠定良好的基础，为我县中小学素质教育工程发挥重要作用。

                                                              共青团金沙县委      金沙县教育局

2007年3月25日 星期日