源頭活水,終身受益

源頭活水,終身受益

——小學圖書館專業知識培訓班結束時的思考

貴州省金沙縣清池中心完小 羅玉成


 此次有幸參加金沙縣中小學圖書管理專業知識四天的培訓,感觸較深,受益頗多。


當今世界各國的經濟和科技發展日新月异,經濟和科技處于領先地位的國家就呈强稱霸,對許多發展中國家造成威脅。這就迫使發展中國家不得不去研究發達國家的富强之路和發達之謎,現在看來,其最主要的就是高素質的人才儲備量占優勢。高素質的人才來源于教育體制的先進。而先進的教育體制就必須有發達的圖書館事業,所以,發達的圖書館事業是世界教育發展趨勢的必然産物。


在貴州省經濟落後的農村山區,由于長期受“應試教育”的負面影響,如何用新課改觀念構建每一堂課在具體實施中遇到的困難尚多。圖書館如能運作正常,就可克服在教學中遇到的諸多困難。學生獲取新知識的能力;分析和解决問題的能力;收集處理信息的能力;語言文字表達的能力和團結合作的社會活動能力,都可以在圖書館裏得到正常運用和發揮。所以,發達的圖書館事業是新課程改革的必然需要。


和全國相比較,我省是非常落後的省份。這就更急需培養若干高素質的人才隊伍來興黔富民,中小學是高素質人才的搖籃。如果圖書館的工作稍微滯後,將對培養無數創新型高素質人才帶來無法估量的損失。所以辦好圖書館的工作迫在眉睫。


就目前我省農村中小學而言,百分之九十幾達不到要求:普遍沒有館舍,大部分在一間教育將就使用。其業務就是簡單的借還。圖書量三五十册、三五百、二三千册不等,但都達不到生均册數要求。圖書管理員大多數電腦知識膚淺或純粹不懂,圖書室內也沒有電腦,更談不上聯網查詢了。但是我們不能不幹,通過此次培訓學習,我們的認識普遍得到提高,回去後就更應該充滿信心。毛澤東主席曾說:“窮則思變,要幹革命,一張白紙沒有負擔,好寫最新最美的文字,好畫最新最美的圖畫”。一切從幾乎接近零開始,沒有館舍的可申請建館,經濟可從三方面籌措,一是教育局給一部分;二是當地政府給一部分;三是學校師生自籌一部分。圖書館建成後的圖書要逐漸增多。條件太差的村校亦可采取以教室代替的措施。無書、無錢、無館的學校應立即著手籌辦此事。圖書館的一切工作無疑應納入學校的管理日程。學校還應加大對圖書館的宣傳力度,使全校師生充分認識到,圖書館才是可供他們遨游的知識海洋,是永不枯竭的源頭活水。從而提高學生廣泛的閱讀興趣,人人萌發出到圖書館讀書學習的强烈欲望。總而言之,沒有條件的要創造條件,有條件的逐步改善,使圖書館的工作走上規範的軌道。


根據此次參加培訓老師的年齡結構看,大部分在四十歲以上,由此而論圖書館的工作雖然引起了重視,但力度還不够。通過此次培訓,值得引起校長們的反思。這就是要幹好圖書館的工作,必須全面提高圖書館管理人員的素質。本人的淺見是,圖書館管理人員必須具有圖書服務于素質教育和學生的觀念;具有精湛的業務能力和淵博的知識學問;具有熟練操作和掌握現代信息技術的技能。其次,是圖書館管理人員必須有較高的口語交際的親和力;平易近人,和藹可親的吸引力;協調學校所開設課程科目所需資源的協調能力;給校長出謀劃策的參謀能力;最後是圖書管理員還必須具有協調社會和家長都重視孩子喜愛讀書的活動能力。圖書館管理人員素質的提高通過什麽途徑呢?一是通過培訓學習;二是通過自身的刻苦學習;三是在工作中邊研究邊提高;四是在別人好的建議中引起自我反思而得到提高。圖書館管理人員素質得到普遍提高後,對此項工作就能産生較高的效益。因爲圖書館裏有成千上萬册的圖書,範圍涉及自然科學、社會科學和生命科學等領域。細目內容涉及到天文、地理、歷史、文學、數理化、哲學、醫學、藝術等。我們在社會生活中所涉及到的知識無所不有,學生在學習生活中無論遇到哪方面的疑難,大多數都可在圖書管理員的指導下找到準確的答案。圖書館的工作運作正常,就能給素質教育注入活力,帶來無限的生機,完成學生素質的全面改塑,使現在的學生養成終身學習的良好習慣。這種習慣惠及他們的下一代,完成整個國民改塑。達到綜合國力增强,民族振興的最終目的。


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